Интерактивность естественным образом присуща и бизнес-презентации, и школьному уроку. На классной доске пишет учитель; к ней выходят ученики, беря в руки всё тот же кусок мела и отвечая на заданные вопросы. Докладчики, для которых важна обратная связь с аудиторией, раньше полагались на оверхеды, позволявшие делать заметки и править прежде написанное прямо на целлулоидном слайде, и на бумажные флип-чарты. На какое-то время в школьных аудиториях и в переговорных комнатах компаний обосновались проекторы, но вскоре стало понятно, что невозможность взаимодействовать с проецируемым на экран материалом выхолащивает и учебный процесс, и бизнес-презентации. Наступила эпоха интерактивных экранов со встроенными компьютерами.